Diseñado por la Mtra. Maria Olivia Villarreal Solano, Profesora de la Universidad UDEM, Dpto. de Humanidades.
El objetivo de nuestro curso es lograr que los estudiante sean capaz de describir la realidad económica, política y cultural de un país distinto a México,
Descripción:
El objetivo del curso es conocer un país distinto al propio. La pregunta obligada es ¿para qué conocer otro país? Debemos reconocer que vivimos en un mundo en el que el mercado laboral y las empresas se han ido globalizando, de manera que un día estamos trabajando en un país y otro día puede ser en otro.
Además, las empresas globales de todo el mundo cuentan con equipos de trabajo multinacionales, es decir, con individuos de muy diversos países y culturas. Por ejemplo, empresas globales mexicanas como CEMEX han llevado a muchos mexicanos lejos de su tierra a lugares tan remotos o ajenos como Egipto o República Checa. Del mismo modo, cada vez es más común encontrarse con extranjeros que residen por motivos de trabajo en nuestro país.
Este curso ofrece una metodología que permitirá al alumno encontrarse con una cultura y una realidad ajena a la propia. Encontrarse significa conocer, pero también comprender lo que ahí sucede y poder compararlo con la experiencia del país propio.
Lo que ofrece este curso es una metodología para encontrarse con cualquier país, lo que supone que el alumno podrá echar mano de lo aprendido siempre que requiera acercarse a otro país.
Estructura:
El estudiante elige de manera personal el país que desea investigar durante el semestre. Aunque la elección del país es personal, está limitada por la formación de equipos de reflexión sobre el mismo país (equipos de 4 estudiantes).
Temas
Ø Introducción
Objetivo: Seleccionar país en estudio
Ø Aspectos Geográficos
Objetivo: Conocer el proceso histórico y geográfico del país en estudio.
Ø Aspectos Sociodemográficos
Objetivo: Comparar aspectos geográficos y demográficos relevantes.
Ø Aspectos Culturales
Objetivo:
- Conocer la vida cotidiana de un joven del país en estudio y los rituales religiosos y del ciclo vital que se practican en el país.
- Comparar valores, actitudes y creencias del país en estudio y el propio utilizando los resultados de la Encuesta Mundial de Valores.
- Conocer los problemas que se pueden presentar en los encuentros interculturales entre personas del país en estudio y del propio.
- Probar algún producto cultural del país en estudio.
Ø Aspectos políticos
Objetivos:
- Conocer la evolución política del país en estudio. Comprender el sistema de gobierno actual del país en estudio y su división de poderes.
- Comparar el sistema electoral y el sistema de partidos, así como la contienda electoral más reciente.
- Identificar a los actores políticos del país en estudio, así como los principales debates legislativos y los actores políticos involucrados en la discusión.
Ø Aspectos económicos
Objetivos:
- Conocer las principales políticas económicas que el país en estudio ha implementado en su historia económica e investigar el impacto de éstas sobre las compañías más importantes en el país.
- Leer la realidad económica de un país y sus habitantes a través de la interpretación de indicadores económicos clave.
- Identificar los principales problemas o retos económicos que ha traído la globalización económica al país en estudio y comparar con el propio país.
Ø Conclusiones
Objetivo: El alumno describe sus principales hallazgos de investigación y saca lecciones para México.
Modalidad
Curso teórico-práctico Semi-presencial con apoyo de Plataforma WebCT.
Este curso está diseñado básicamente para ser un taller: Los estudiantes deberán mostrar la capacidad adquirida a lo largo de su carrera para investigar y evaluar algunos eventos actuales.
